Активно йде обговорення серед вчителів, як бути, якщо російська комендатура на окупованих територіях пропонує співпрацювати? Юристи радять вчителям зробити кілька кроків. Отже, чи закон України на боці працівників?
Закон на боці працівника
-
Місце роботи та зарплата збережується, якщо учитель або увесь шкільний колектив, опинився в тимчасовій окупації і може навчати учнів дистанційно за українськими стандартами та програмами.
-
Якщо, вчитель ризикує життям або здоровʼям, навчаючи дітей за українськими програмами, юристи радять припинити трудові відносини із закладом освіти. Водночас заробітна плата вчителя, який відмовився співпрацювати з окупаційною владою, зберігається. Про це пише ресурс Знайшов.
-
При цьому заклад освіти на окупованій території може оголосити простій. Тоді вчитель не повинен приходити до школи, а буде отримувати зменшену зарплатню — не нижче від двох третин тарифної ставки встановленого працівникові розряду (окладу). Про це йдеться у ст.113 Кодексу законів про працю — час простою не з вини працівника.
-
Усі освітяни отримуватимуть заробітну плату, незалежно від того, де вони проживать — в Україні чи за кордоном, які змінили своє місце проживання внаслідок російської агресії. Про це йдеться в наказі МОН № 274 від 28 березня 2022 року.
-
Експерти нагадують, що співпраця з окупантом, зокрема і трансляція проросійських наративів у закладах освіти, тлумачиться як колабораціонізм або державна зрада та передбачає позбавлення волі від 2 до 15 років.
Актуальні питання “Навчання під час війни”
Щоб відповісти на найпоширеніші запитання освітян про роботу під час війни Освіторія у співпраці з Міністерством освіти України та ЮНІСЕФ створили сайт, де можна дізнатися відповіді на актуальні питання. Сайт Навчання під час війни постійно оновлюється. Зокрема, такі:
Як працювати вчителям під час окупації?
Оплата праці вчителя у воєнний час: роз’яснення з документів МОН
Інструменти для організації дистанційного навчання під час війни
Онлайн-репетиторство як вихід в світ
Також освітні працівники можуть запропонувати свої послуги онлайн на такий ресурсах як Всеосвіта та На урок. На цих платформах вже більше 7000 вчителів успішно пропонують свої освітні послуги та пропонують онлайн-навчання для учнів. Дехто просуває свої здібності через особистий профіль у Фейсбук, Інстаграм чи Youtube.
Як приклад, вчитель математики з Вінниці Олена Камініна просуває свої освітні послуги через Інстаграм. Її історія може бути корисною вчителям, які залишились в окупації. Як каже Олена:
— Серед тих, кому я допомагала чи допомагаю готуватися до іспитів, є люди, які зараз мешкають у Китаї, Норвегії, Індії. Як правило, це ті підлітки, студенти чи навіть дорослі люди, які раніше жили з родинами в Україні, але зараз по роботі чи через навчання опинилися в іншій країні — і там вчаться англійською, маючи при цьому певний мовний бар’єр із викладанням місцевими мовами (як китайська, наприклад).
Фото: З відкритих джерел
Одна з вчительок, яка нині живе в окупації намагається працювати онлайн:
— Звичайно, перебої з інтернетом псують нерви мені і моїм учням, але ми переносимо заняття в такому випадку. Я вдячна, що мої учні залишаються зі мною онлайн. Якби не ці уроки, то хто знає, як би я утримувала своїх дітей у воєнний час.
