Близько 1500 першокласників цьогоріч сіли за парти на окупованій частині Херсонської області. Дітей, які прийшли до школи вперше, вже «виховують» російською пропагандою. Старшим учням дають завдання писати твори про «спеціальну воєнну операцію» і практично допитують за участі Слідчого комітету РФ, пише Nikcenter.
Не для галочки
На території тимчасово окупованої Херсонської області, за даними окупаційного “міністерства освіти” наразі працюють 96 загальноосвітніх шкіл і 88 дитячих садків. Це – приблизно чверть від кількості закладів освіти, які діяли до окупації. Згідно з повідомленням окупантів, цьогоріч 1 вересня сіли за парти близько 16 тисяч школярів, з них 1,5 тисячі — першокласники. Ще понад 3 тисячі малюків відвідують 88 садків. А «навчати» українських дітлахів приїхало чимало росіян.
Nikcenter поспілкувався із мешканцем одного з сіл на окупованій частині Херсонської області, який розповідає: до так званих «виховної» і «патріотичної» роботи в школах росіяни ставляться вкрай серйозно.
«Росіяни намагаються виховати з дітей «гарматне м’ясо», – говорить чоловік. Одними із перших до закладів освіти на окупованій Херсонщині прислали так званих «заступників директорів з виховної і позакласної роботи», які стали «очима» і «вухами» окупантів. Директорів шкіл натомість шукали серед місцевих жителів, подекуди на відповідальні посади призначали випадкових людей, які взагалі не мали досвіду роботи в системі освіти.
Учнів залучають і до так званих «громадських рухів»: «Орлята России», «Движение первых», «Юнармия». Остання – ще й рух міліарного спрямування, де готують майбутніх «захисників вітчизни». Кожна школа, як розповідають мешканці окупованих територій, отримує рознарядки щодо створення у себе осередків цих організацій і залучення до їх діяльності певної кількості учнів.
Без підручників і вчителів
Валентина за фахом – вчителька, до окупації працювала в школі одного з міст на лівобережжі Херсонщини. Зараз вона живе на підконтрольній Україні території, та в окупації досі залишаються її родичі. За словами жінки, школи Херсонщини отримали величезну кількість «макулатури», тобто, книжок, читачів для яких в Україні вже давно немає. Шкільні бібліотеки буквально «завалюють» так званою «російською класичною літературою» і «сучасною російською літературою», на кшталт Сімонова, Бондарєва, Распутіна, Прилєпіна і Проханова.
«Щодо сучасної літератури, то серед неї дуже багато антиукраїнського сміття: спогадів «захисників Донбасу», книжок про «повернення Криму в рідну гавань» тощо», – говорить Валентина і додає, що в школах на окупованій частині Херсонщини зараз дуже бракує вчителів.
«Зараз на окупованій частині Херсонщини лишилося навряд чи більше чверті від доокупаційної кількості дітей та підлітків шкільного віку. Але навіть для них вчителів не вистачає. Зокрема, тому, що чимало педагогів виїхали. Правда, є й такі, які приїхали. Це – проросійськи налаштовані вчителі з правобережної частини Херсонщини, з прифронтових міст – Олешок, Голої Пристані, Нової Каховки. І, наскільки я зрозуміла, спілкуючись із своїми родичами та знайомими, які живуть на окупованій території та мають дітей шкільного віку, це – переважно далеко не найкращі вчителі. Також часто погоджуються на співпрацю з окупантами місцеві вчителі, які вже перебувають на пенсії. І їх працевлаштовують в школи. Навіть людей у віці понад 70 років, які до того не працювали тривалий час», – розповідає Валентина.
Мешканка окупованої території, з якою ми поспілкувалися, каже, що в школі, де навчається її донька, зараз близько половини вчителів – росіяни, які приїхали на Херсонщину у відрядження.
«Під час окупації діти побачили, чим відрізняється український і російський вчитель. Якщо переважна більшість сучасних українських вчителів не заперечують проти наявності в учнів власних думок та поглядів, то російські поводять себе за принципом: «Я завжди правий». Мене вразила, так би мовити, «законсервованість» свідомості російських вчителів. Російські вчителі, особливо – гуманітарії, зберегли свідомість десь 70-80-х років ХХ сторіччя. Навіть цитують Леніна», – розповідає жителька окупованої частини Херсонщини.
Спаплюжена історія
Нові підручники з історії стали для вчителів в РФ і на окупованих територіях безальтернативними. Школи перейшли на єдині програми навчання з гуманітарних предметів, таких як історія, література, суспільствознавство. І ця єдина програма рекомендує лише нові підручники.
«Ці підручники, особливо – підручник для 11 класу – концентровані спопеляюча ненависть і заздрість, а також – глибинні комплекси вторинності та меншовартості по відношенню до Заходу, доповнені фрустрацією від розпаду власної імперії у її тоталітарному апогеї», – говорить кандидат історичних наук Артем Петрик.
В минулому він – викладач Херсонського державного університету, а зараз – старший науковий співробітник Інституту історії та археології Балтійського регіону Клайпедського університету, спеціальний кореспондент Laisvas ukrainos kanalas.
За словами Артема Петрика, такі підручники – «інструменти для виховання підростаючого покоління в умовах інтелектуального ГУЛАГу».
«Підручник з історії Росії для 11 класу авторства Мединського і Торкунова – лише частина запланованої ще у 2013 році кампанії з уніфікації шкільних підручників з історії. Замість нормальних підручників створюються брутальні агітки для виховання вірних послідовників імперського культу. Сама книга – концентрат ненависті. До Заходу, Америки, згаданих тут близько 230 разів в контексті їхніх «підступних планів» та «всесвітньої антиросійської змови». Ненависті до України, країн Балтії, Грузії… Всім їм, пострадянським державам, авторами-пропагандистами відмовлено у праві на історичну державність, суб’єктність та територіальну цілісність. Дісталося також Угорщині, Фінляндії, країнам колишньої Югославії і навіть Німеччині. Останню звинуватили у нелегітимності об’єднання в 1990 році та анексії східних територій – колишньої НДР», – розповідає історик.
Тиск і шантаж замість навчання
Крім вислуховування «патріотичного виховання» та пропаганди, учням херсонських навчальних закладів і їхнім викладачам доводиться зустрічатися з окупаційними «правоохоронцями» і демонструвати лояльність до Росії. Свідчення такої «прихильності» освітян і українських учнів до окупантів знімають на відео, розповідають мешканці регіону.
За словами одного з мешканців Генічеського району, в школу, де навчається його родич, приходили співробітники так званого «управління в Херсонській області» Слідчого комітету РФ.
«Родич розповів, що приходили троє людей у військовій формі: двоє чоловіків і жінка. Зустріч почалася з того, що один з чоловіків почав питати у учнів: «Ви – патріоти Росії?», «Вам подобається наш президент?», «Як ви ставитеся до спецоперації?» «Україна – фашистська держава?». Присутні відповідали дуже мляво. Тоді чоловік почав підіймати учнів по одному і питати: «Що ти знаєш про спецоперацію?», «Що ти знаєш про злочини урофашистів?». Жінка усе це знімала на відео, що учням дуже не подобалося. Вони питали: «Для чого ви знімаєте?», на що гості питали: «А вам є що приховувати?», – говорить житель окупованої Херсонщини.
За словами співрозмовника Nikcenter, кожне спілкування з учнями знімалося на відео, особливо – моменти, коли працівники Слідчого комітету зверталися до конкретних школярів.
«Звісно, – каже співрозмовник, – школярі відповідали, що вони – патріоти Росії, а до Путіна і «спецоперації» ставляться позитивно, на запитання про «злочини укрофашистів» відповідали стандартне: «Вісім років бомбили Донбас». Це не задовольняло гостей, один з них навіть сказав: «Якщо ви – приховані «ждуни», можете сісти за це на 25 років».
Мешканець окупованої території вважає, що відеозапис під час цієї зустрічі, – свого роду форма шантажу школярів, які живуть на Херсонщини, та їхніх сімей на випадок спроб виїхати з окупації.
Росіяни, вочевидь, прагнуть окупувати не лише українські території, але й свідомість українського народу. Найбільшу ставку, схоже, вони зробили саме на дітей. Переписана історія, перекручені факти, відверта пропаганда, тиск і шантаж – це заміняє дітям на окупованій Херсонщині звичні уроки за шкільною програмою. Адже навіть у нових «підручниках» їхню рідну область, жителі якої без зброї і з українськими стягами виходили проти російської військової техніки, росіяни називають регіоном, який «добровільно приєднався до Росії за результатами всенародного референдуму».
Автори: Ірина Паршина, В’ячеслав Гусаков
Надіслати новину: @NovakahovkaCity_bot
Приєднуйтесь до Нова Каховка сіті у Фейсбук
Долучайтесь до Нова Каховка сіті у Телеграм
