Школярам та їхнім батькам ця реформаторська ініціатива вже добре відома як нова українська школа (НУШ). Пояснюємо, що таке НУШ і що вже змінилося в школах завдяки реформі.
Що таке нова українська школа
Саме НУШ — це головна реформа Міністерства освіти і науки, розпочата за останні роки та запланована на десятиріччя вперед.
Її ключова мета — створити школу, «у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувається зараз, а й вміння застосовувати їх у житті».
Чому мають навчитися учні
Відтепер головне завдання для учнів українських шкіл — опанувати за 12 років навчання не просто окремі предмети, але так звані «компетентності». Їх перелік такий:
вільне володіння державною мовою; здатність спілкуватися рідною (якщо відрізняється від державної) та іноземними мовами; математична компетентність; компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій; інноваційність; екологічна компетентність; інформаційно-комунікаційна компетентність; вміння навчатися впродовж життя; громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей; культурна компетентність; підприємливість та фінансова грамотність.
Кожна з таких компетентностей — це комбінація знань, умінь, навичок, способу мислення, а також поглядів і цінностей. При цьому в рамках одного шкільного предмету учні — залежно від форми подачі того чи іншого матеріалу — можуть опановувати одразу кілька компетентностей.
Що повинні вміти учні
НУШ має сформувати в учнів такі вміння: читати з розумінням;
висловлювати власну думку усно і письмово; мислити критично та системно;
логічно обґрунтовувати свою позицію; бути творчими та ініціативними;
конструктивно керувати емоціями; оцінювати ризики; приймати рішення;
розв’язувати проблеми; співпрацювати з іншими людьми.
Що вже змінилося в українських школах
Навчання через діяльність. Відтепер ключове завдання вчителя — дати змогу учням засвоїти необхідний матеріал за допомогою діяльнісного підходу. Йдеться про найрізноманітніші форми, серед яких можуть бути навчальні ігри, екскурсії, експерименти, групові проекти, моделювання життєвих ситуацій тощо.
Скасування домашніх завдань для першокласників. Учням першого класу нової української школи не задають домашніх завдань. А час на їхнє виконання в інших класах молодшої школи обмежено: школярі другого класу мають витрачати на домашнє завдання не більше 45 хв, третьокласники — не більше 1 год і 10 хв, учні четвертого класу — максимум 1 год і 30 хвилин.
Нова система оцінювання. У перших двох класах НУШ учні не отримують оцінок у балах взагалі — такий спосіб оцінювання з’являється лише з третього класу. Замість табелів у молодшій школі з’явилося Свідоцтво досягнень учня — описова модель оцінювання учнів за 51-м показником.
Всі вони заповнюються вчителем і передбачають лише чотири рівні оцінювання: «має значні успіхи», «демонструє помітний прогрес», «досягає результати з допомогою вчителя», «потребує значної уваги і допомоги».
Заборона оголошувати оцінки. Відтепер вчитель не має права оголошувати оцінки на весь клас - він може лише описово оцінити зусилля школяра. А знати конкретний рівень оцінювання чи бали мають право лише самі учні та їхні батьки.
Скасування співбесіди для вступу до школи. Першокласників НУШ зобов’язані зареєструвати до однієї зі шкіл за місцем реєстрації. Школи не мають права влаштовувати співбесіди, конкурси або інші види випробувань для першачків.
Що ще принесе шкільна реформа
З 1 вересня 2019 року стандарти НУШ починають діяти не лише в перших, але й в усіх других класах українських шкіл. А також у третіх класах тих ста закладів, де реформу почали впроваджувати ще у 2017 році. Крім того, відтепер у школах офіційно скасовано шкільну форму.
З 1 вересня батьки школярів зможуть скористатися всіма видами індивідуальної форми навчання. Це може бути сімейна (домашня) освіта, екстернат або педагогічний патронаж.
При цьому переведення учня на навчання вдома можливе за заявою батьків і не потребує додаткового узгодження, як було раніше.
